15.07.2010 | gender online tool
Das Gender Zentrum der Universität Augsburg hat eine E-Learning-Plattform zum Thema Gender Mainstreaming entwickelt, das seit dem 1. Juni 2010 online ist. Mit der E-Learning-Plattform soll Betrieben eine Unterstützung zur Umsetzung von mehr Geschlechtergerechtigkeit geboten werden.
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15.07.2010 | Studienführer Gender der Uni Marburg neu
Das Zentrum für Gender Studies und feministische Zukunftsforschung Marburg steht in völlig aktualisierter und erweiterter Form bereit.
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05.07.2010 | „Lexikon Musik und Gender“ erschienen
Das Lexikon ist ein Handbuch für Genderforscherinnen und Genderexperten aus allen Fachrichtungen und solchen, die durch das Lexikon Zugänge gewinnen werden. Es bietet die gesamte Software zu Genderfragen mit Einträgen zu Geschlechterstereotyp, Mann/Frau, Identität, Männlichkeitsforschung, Frauenbilder über eine Fülle an Begriffen aus dem Kultur- und Medienbereich wie Star, Diva, Muse, Orte, Exotismus, Genie, Biographie, Brief bis hin zu prägnant und für Nicht-Musiker griffig geschriebenen Artikeln zu Oper, Sonate, Chorknabe, Sinfonie, Hosenrolle, Improvisation, Wunderkind etc. Die aufgenommenen Frauen entstammen sämtlichen musikbezogenen Bereichen wie Komposition, Regie, Pädagogik, Mäzenatentum, Musikmachen, Geschichtsschreibung etc. und wurden durch Länderbeiräte ausgewählt.
Die Herausgeberinnen sind Annette Kreutziger-Herr (Musik- und Kulturwissenschaft der HfMT Köln) und Melanie Unseld (Kulturgeschichte der Musik, Universität Oldenburg).
Das Lexikon ist erhältlich im Buch- und Musikalienhandel. Es umfasst 610 Seiten und kostet 89 Euro.
ISBN 978-3-476-02325-4 (Metzler)
05.07.2010 | "MA Gender Studies - Interdisziplinäre Forschung und Anwendung"
im kommenden Wintersemester 2010/11 nimmt der Studiengang an der Universität Bielefeld erneut Studierende auf. Die Bewerbungsfrist läuft bis zum 15. Juli 2010.
10.12.2009 | Tagungsband "Gender als Indikator für gute Lehre" erschienen
In dem von Nicole Auferkorte-Michaelis, Ingeborg Stahr, Anette Schönborn und Ingrid Fitzek herausgegebenen Buch werden Anforderungen an die Umsetzung des Gender Mainstreaming an der Hochschule diskutiert und Erkenntnisse aus der Lehr- und Lernforschung sowie Praxisbeispiele aus dem Lehralltag vorgestellt.
Verlag Budrich
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